書名:30層樓的30隻貓咪
作者:安井紀子
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「其實,孩子需要的只是傾聽」
「回應式傾聽」法就是「爸爸媽媽聽你講」。
父母和孩子的溝通,畢竟與朋友或職場上的業務報告不同。
除了充當聆聽者角色外,父母還得擔任談話進行的控制者。
一定要採取策略,讓孩子感覺父母是願意聆聽的,重點式整理孩子所表達的事情,不要只簡簡單單地回應:「我知道。」來搪塞;「先聆聽,再回應」,建議父母用「我會考慮看看」來做為結束,不要孩子一說完話,你就說不。
父母愈快說不,孩子就會愈快再和你「魯」。
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「別打岔,好嗎?」
「從前從前,有一對姐弟迷路了,走到森林的某一處,看到一間好漂亮的糖果屋,敲敲門正要進去……」
「等一下!裡面有女巫會害他們呀,別進去!」
「孩子,這只是一個床邊故事,別這麼著急的打岔好嗎?」
家長粉絲們應該常常都遇到小朋友愛打岔的狀況吧?
當小朋友忍不住打岔時,該怎麼教導孩子對話中"等待"及"輪流"的正確觀念呢?
最好能夠讓小朋友清楚以下的概念:
●是誰在發言
了解是誰在發表意見及想法,尊重別人說話的權力,能夠等待及傾聽對方所要表達的內容。
●時間及對話輪流觀念
清楚每個人說話、表達的時限為多久;有了時間觀念後,才能進一步了解輪流這個概念。
●適當的禮貌表達
不管正在說話的人所表達的方式是對或錯,都不能打斷對方正在進行的對話,這是一個非常重要的禮儀準則。
只要從這三大準則去著手,小朋友一定能夠清楚的了解適度發言與否的狀況;家長們不妨多試試吧。
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7月份的周末活動表出來囉~
週末的活動都是下午2點~3點,一個小時唷!
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一、一起閱讀
你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書?
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小時候課本都教我們,應該要學學孔融讓梨的禮儀,把東西讓給年紀小的小朋友,才是好的品德。
可是,這樣的方式真的適用於每個孩子嗎?
當孩子年紀還小時,不懂得分享,不懂得禮讓時,父母們怎麼講理?
孩子犯錯時,無論年齡大小,一定要詳細解釋理由,說清楚為什麼不可以,這個理由最後會內化成他的行為準則,也就是他的品德。千萬不要一味的壓抑孩子心中的欲望,只是為了讓人覺得孩子有良好的品德,應該從內心的『內化教養』開始,讓孩子慢慢去理解並且實踐。http://ppt.cc/a4CDBootscat 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(41)