Bootscat長靴貓繪本館

 

 

 
 
「長大後，忘了的事」

小時候，你的志願是什麼？
當個能畫出感人劇情的畫家；當歌手，希望把所有感動唱進人心；當警察，抓光所有的壞蛋。
曾幾何時，這些童年願望，都因為世俗的侷限，又應該是說，是長大後給自己的侷限，而被遺忘在過去了？
「冰塊融化後，會變成什麼？」大人的回答是水；小女孩的回答是：冰融化後，就是春天！
最正確的解答，就是認真思考後的答案！
小朋友認真思考的答案，往往是錢所買不到的；而價值觀的判定，也沒有一定的標準，就看家長們如何教導小朋友突破現有的框架，別被侷限於大人的世俗觀念裡。

 
 
「步步高昇」認知學習遊戲圖卡

適讀年齡：2-5Y
遊戲人數：2-4人
這是一款透過類似大富翁遊戲，學習認知的遊戲圖卡組。
小朋友透過這組圖卡，除了認是1-6的數字外，還能夠認識采浤組成顏色的紅橙黃綠藍靛紫7色色彩；擲骰子開始玩遊戲時，透過跳格子可增加數量對應的概念。
而遊戲途中所遇到的農場動物，都必須先模仿該動物的叫聲和動作，才能通過該站；更加深小朋友對動物的認識。

    
「你好，有信喔！」
當郵差先生前來按門鈴時，小朋友們會衝到信箱前看一看嗎？
雖然信件幾乎都是寫給大人的，但是看著郵差先生東奔西跑，是否會有著充滿期待和不安的感受呢？
為什麼會期待郵差先生送信來呢？
因為寄件者可能是很久不見的好友；內容可能是非常親切、溫暖的問候。
這麼真心誠意所寫的信件，每封都裝滿了不同心意的信件，故事裡的主角-佳佳一定是感受到溫暖了，所以才認真的親手將每封信件都送到收寄人手中。
這本繪本教導小朋友，了解郵差先生送信的辛苦，但最重要的是，寄信者的滿滿心意，如何交由郵差先生的手中傳遞出去，讓收件者也感受到同樣100%的感動。

 
 
「打雷了！雷公來了怎麼辦？」
下雨打雷，是氣候循環的自然現象，但小朋友對於這樣的自然反應，因為不了解而恐懼。
通常爸媽們都怎麼去解釋打雷現象呢？
「雷公糕」是一本很有趣的繪本，內文在講外婆讓小女孩對閃電打雷的壞感覺，轉換成一步步去克服的勇氣。而外婆是怎麼作到的呢？她教小女孩烤「雷公糕」。

當小朋友遇到怕黑，閃電等恐懼的現象，大人們總會說：「不要怕，一下就停了」。可是，沒有教小朋友怎麼去面對恐懼後，去克服它。
這本書，教大人們怎麼用溫和有創意的方法，去教導小朋友處理恐懼，是一本很有意義的書呢！

 
 
相信媽媽粉絲們應該都有同感，帶小朋友去理髮等同於去看牙醫那樣可怕吧？
小編的姪女到理髮院裡剪髮，要兩個大人抓住，嚎啕大哭的剪完頭髮後，還要到處看到人就指著頭髮抱怨╮(﹋﹏﹌)╭
其實她才一歲多一點，不太會講話呢，可見剪頭髮讓她留下了可怕的記憶～
其實家長們可以讓小朋友先做些心理建設，讓他們預期可能會發生的事情，反應就不會這麼激烈了。ヾ(*′∀‵*)ﾉ

「超級理髮師」這本繪本，是敘述眾多動物有不同的理髮需求，而超級理髮師一一完成，讓動物們都滿意的回家。
透過這本繪本，小朋友可以先認識什麼是理髮；理髮的過程又是如何？理髮要使用什麼樣的工具？
讓他們感覺理髮是舒適、不可怕的，就不會排斥這件事了～

 
 
下雨天，展開一場冒險的旅程吧！

原本要舉辦音樂會的動物們，卻因為臨時的一場大雷雨，打壞了氣氛；場地都淹水了，動物們都濕透了。
最後，在淹水漂浮的場地上，動物們完成了這一場"下大雨音樂會"。

小編記得，小時候若一個人自己放學走路回家，遇到下雨，都會很故意的穿雨鞋去踩水坑，還會淋一點雨，回家的路上，就是我一場小小的冒險旅程。
下雨時，先別急著趕回家，家長粉絲們可以讓小朋友，學會觀察；比如聞聞雨的味道、或者去觀察，晴天與雨天時，路上行人們的行走方式。
除了能夠滿足小朋友把繪本童書內容與生活經驗作結合外，還能讓小朋友去領略許多生活的樂趣唷！
家長粉絲們，下次下雨時，不妨試試這樣做吧～

 
 
夏天到了，又是腸病毒的高峰，除了要求小朋友正確洗手外，還有什麼方式可以避免細菌、病毒纏身呢？

長靴貓繪本館內的紫外線殺菌機（與國立台中圖書館、國立台灣圖書館使用相同消菌機種），可以將書本表面的細菌、病毒殺光光，上下2面3隻紫外線燈管，6面殺菌，讓髒東西無所遁形！
說到這，小編要先強調一下，這台只用不賣唷～

小編來教教大家怎麼使用這台紫外線殺菌機。
Step1 溫柔的瞧著它，準備打開它
Step2 打開門，這時你會看到紫光，但不用怕，紫光是不會傷害視力的
Step3 將要消毒的書籍，用V字型形狀排列好
Step4 將門關上，按下開始的按鍵
Step5 倒數計時，等待秒數至零，就可以開門把書籍拿出來囉！
殺完菌後，市面上常見的菌種-大腸桿菌、金黃色葡萄球菌、腸病毒等大部分菌種，就都會被清乾淨了！
來借書的小朋友，只要消毒好，就可以安心的把書籍帶回家，快樂的閱讀囉！

 
 
適讀年齡：3Y↑

這是一副利用實際經驗，把生活情境專換成簡單順序排列的圖卡。
小朋友可透過簡單的排列操作（一組3個排列步驟），學習更真實、更易連結的邏輯概念。