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當孩子說謊時，父母最應該關心的不是謊言本身，而是謊言背後的含義，找出孩子說謊的動機；最應該做的不是批評和責罰，而是向孩子說明道理，使孩子懂得為什麼不可以說謊。 

常常跟小朋友誇口說自己家裡沒有的玩具；偷偷把小朋友的玩具拿回了家，卻說是別人給的；把媽媽的項鍊弄壞了，卻矢口否認……當你發現家裡那個天真可愛的寶寶說謊時， 你可能感到震驚、難以置信，甚至怒不可遏。 

孩子怎麼學會說謊了？！讓我們先來瞭解一下孩子謊言背後的原因。 

據專家統計，孩子的700個謊言中，有67%是由於畏懼懲罰和怕被嘲笑，10%與孩子的想像、誇張有關，20%是故意說謊。 

孩子的“謊話”形形色色，說謊的原因也各有不同。我們大致可以分成無意的和有意的。 

(一)無意謊言 

 這類謊話大概每個孩子在成長過程中都說過，它與孩子的心理特點有關： 

　˙說大話來滿足願望 

  “我家有一架真正會飛的飛機！” 

 “我爸爸買給我好多好多新玩具！” 

孩子是最富於想像的，他的小腦袋瓜裡充斥著天馬行空般生動、逼真的想像，可是由於年齡小，他往往分不清願望、想像與現實的區別，常常把想像當成現實，將願望當作事實，“大話”就此出現了。應該說，這樣的“大話”並不算真正的說謊。 

此時此刻，這些“大話”正可以幫助父母瞭解孩子小小心靈裡的動機和願望，無須責備，但可以引導孩子明白那不是真的。只要讓孩子生活在誠實的環境中，到一定年齡時，他自然會結束這種無意的說謊。 

　　˙記憶不準確  

孩子因為記憶力不準確，經歷過的事情往往記不全、記不清，回憶時便會用想像的內容代替記憶中不確切的內容，再加上孩子對於成人說的話理解程度有限，自己又難以準確地表達，在如此“力不從心”的狀態下，說出來的話自然就像謊話了。 

(二)有意謊言 

有些孩子的確會為了達到某種目的而有意編織謊言，對這樣的謊言，父母就一定要重視了。 

　　˙滿足小小虛榮心 

當孩子看到別人有一件好玩具，就謊稱自己家裡也有或者有一件更好的，或是欺騙父母說老師表揚了他。這很可能是平時父母有意無意的言行激發了孩子的虛榮心，於是他以說大話來自我滿足。 

　　˙逃避一些事情 

有時孩子因為內心的某種恐懼而說謊。如為了不去上幼兒園而說身體不舒服。逃避去幼兒園的原因可能是他被老師批評了、受小朋友欺負了或是不敢參加一些活動等等。面對這樣的謊話時，父母應先搞清楚謊言背後的真正原因，及時幫助孩子解決他面臨的問題。 

如果孩子犯了錯，父母總是以打罵來懲罰，那麼，為了逃避責駡，孩子就可能學會用謊言來掩蓋事實，保護自己。比如“全盤否認”，極力辯解說不是自己的錯誤，如不承認打碎了盤子等；要麼就“避重就輕”，只承認一部分錯誤，如明明打了小朋友卻只承認輕輕推了一下；或者“嫁禍他人”，例如說是別人把盤子打碎了。 

　　˙模仿父母的言行 

作為孩子最初的模仿對象，父母任何不經意的言行都可能影響孩子。很多情況下，父母的說謊行為，包括所謂的權宜之計，都會成為孩子說謊的樣板，潛移默化中把孩子變成了“大話王”。例如有人打電話來找爸爸出去，爸爸不想去，就推說家裡有客人。孩子看在眼裡，就會覺得說謊是對的。以後當孩子遇到類似的情景時，情急之下就可能會說謊。

當孩子有意說謊時…… 

當孩子說謊時，父母最應該關心的不是謊言本身，而是謊言背後的含義，找出孩子說謊的動機；最應該做的不是批評和責罰，而是向孩子說明道理，使孩子懂得為什麼不應該說謊。 

 而父母的榜樣作用至關重要。父母平時應該注意自己的言行保持一致，誠實做人。如果一時失信于孩子，應向孩子說明原因、虛心承認錯誤並改正。