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【繪本推薦】我不睏,我不要睡覺
不要叫我一直睡啦,我真的不睏啦!

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【好文分享】家長絕不能遷就小朋友的4種壞習慣
遷就,孩子,習慣孩子有些壞習慣,看著可能很小,所以很容易被父母忽視,但這些習慣一旦養成就很難修改了,所以爸爸媽媽要留意一下孩子日常中是否有以下習慣:
1、打斷你講話孩子可能有時會很興奮想要告訴你一些事情,但如果總是允許他在你講話的時候打斷你的話,可能會讓孩子感覺他是擁有特權去取得別人的注意,而且不能忍受別人不理會他,以致日後可能會以自我為中心⋯⋯
●解決方法:如果孩子跑過來纏著你講話,你可以指著凳子讓他過去坐並且在你結束講話前都要保持安靜;如果你要打電話或見朋友的話,告訴孩子要保持安靜並且不要打擾你,然後給他安排另外的活動。 你的目的是讓他知道,如果中斷你的講話,他很難達到他的目的。

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【分享】幼兒進行早期閱讀的三大原則
●興趣原則
只要引起幼兒興趣,他們也可以長時間地專注於一項活動。
為了教幼兒瞭解春夏秋冬的特徵及認識“春夏秋冬”這四個字;上課之前,準備了四張大卡片,正面畫上各個季節特有的的景物,旁邊寫上春、夏、秋、冬四個字,反面只寫字。上課時,拿著卡片的反面給幼兒看,問他們這是什麼字,然後翻過來引導幼兒觀察畫面,並指著上面的字讀兩遍,反覆進行這個遊戲。
在玩的過程中,小朋友就能正確地讀出這四個字了。

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【每週排行榜】

小朋友最喜歡的查理與蘿拉系列「我絕對絕對不吃番茄」上榜囉~
另外,湯姆牛的「湯姆的服裝店」依舊是小朋友喜愛的繪本之一。
湯姆先生是為動物們量身訂作每一隻動物需要的服裝的裁縫師,所有的動物大家都手牽著手一起來找他。
這是很可愛的一本書,特別是看到有動物要求要看不見的睡衣,沒想到看不見的睡衣原來就是連床單一起換了,除了這個,還有要比蝴蝶還要漂亮的衣服的兔子,要鈕扣顏色都不一樣的襯衫的長頸鹿,要大家能夠分辨牠家兄弟姐妹是哪一個和名字是哪一個的青蛙要擁有屬於自己名字的衣服,還有即將要結婚的猴子新婚夫妻要準備禮服。
小朋友,你今天想請湯姆先生設計什麼樣的衣服?

「雷克斯的痛痛牙」雷克斯是隻可怕的霸王龍。所以其他的恐龍看到雷克斯來了,都躲得遠遠的。
可是有一天,雷克斯蛀牙了,他什麼都吃不下,變得又瘦又弱,這該怎麼辦才好?直到雷龍告訴他一個好辦法,可是,問題來了!當他的蛀牙不再作怪,動物們是否又要開始逃命……
你猜雷克斯找到什麼方法治牙痛?原來是透過吃許多的水果以及蔬菜,讓原本搖搖欲墜的蛀牙咬在果肉上時,卡住被拔了出來。
最後小朋友歡迎的「恐龍」作為本書的主角,以輕鬆有趣的文字和生動活潑的圖片,除了幫助小朋友了解到,只有培養均衡的飲食習慣,才能擁有健康的身體外,還藉此讓小朋友知道各種恐龍.霸王龍、雷龍、三角龍、劍龍……的特色與習性;對喜愛恐龍的小朋友來說,是一本很棒著介紹繪本唷!
劉旭恭老師的「好想吃榴槤」又再度上榜了!小朋友們實在是太喜歡這本書了!
從來沒有吃過榴槤的小老鼠,不知道那是什麼味道,突然很想吃榴槤。他問了身邊的一些朋友,榴槤是什麼味道?
大家的形容都不一樣,吃起來又像西瓜,又像鳳梨,又像芭樂。於是從超市購買榴槤的小老鼠,吃到的會是他想像中的味道嗎?
這是本充滿童趣的繪本,簡樸的內文與繪圖皆能讓人在會心一笑外,得到強烈的啟發。
看完了這本書,小朋友一定會有衝動想試試榴槤的味道,家長們請放手讓小朋友嘗試不一樣的味道吧(笑)
長靴貓還有許多符合生活題材的繪本唷,歡迎家長以小朋友一起來館內尋寶吧!

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桌底下的小精靈
 
 
【繪本推薦】 桌底下的小精靈
每個小朋友都有自己的小精靈,只是不一定躲在桌子底下,那在哪裡呢?

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為什麼我家小孩老是說"不要!"?

「不要!」
您常常聽到家裡兩三歲的小孩這樣說嗎?請放心,這是正常的。
從孩子會講話到三歲之間,常常會有這種違拗行為,我們稱之為negativism。違拗行為的形成,就是當孩子發現他可以藉由說"不!"去影響一件事情的發生,而且他可以擁有這個誘人的"權力"。從此以後,他們會有一段時間只喜歡說No,不喜歡的事情說No,喜歡的事情也說No;穿衣服?不要;那脫掉?也不要;去睡覺?不要;那起床床?也不要。不合作比合作好玩,違拗比聽話好玩,總之,就是一整個難搞。爸媽千萬不要因此灰心失望,覺得自己生了一個逆子/逆女,因為這是孩子一個正常的發展過程。

幾個建議給為人父母的讀者參考:
1. 不要覺得孩子是針對你們。
這個正常的違拗時期,孩子說"不要"的意思並不是"誰鳥你",而比較像是"一定要嗎?"或者是"你是認真的嗎?"。他們並不是故意要鬧,也不是要展現不孝,而是一個建立自我認知與獨立養成的階段。通常違拗時期大概會持續一年,父母親可以輕鬆以對,有點幽默感,當作一件好笑的過程就可以了。
2. 當孩子說"不"的時候,不要懲罰他們。
懲罰孩子要針對事情,而不要針對言語。如果常常去懲罰孩子說"不"這件事,有時候反而讓違拗時期拖長。
3. 給孩子除了"要或不要"以外的選項。
給孩子多重選擇題是而不是是非題,可以讓孩子同樣感受到自主權,進而願意合作。比如說,如果要洗澡,可以讓他選擇淋浴或是泡澡,而不是問"要不要洗澡澡?"這樣的問題。更迂迴的問題可以是要帶哪個玩具進去洗澡,完全避開讓他選擇洗澡的權利。其他包括要看什麼書?穿什麼鞋?吃哪一種水果?等等,讓孩子感受到被尊重,但又不影響您對他計畫的進行。如果計畫要孩子做一件他不喜歡的事情,可以問"你要快快來還是慢慢來?"或者"你要自己弄,還是媽媽幫你弄?"拋出越多這種選擇題,讓孩子在事情中參與決定,可以更快讓他們學習與父母合作。
4. 對於不可妥協的問題,就不要問了。
比如說:坐上汽車安全座椅,或者在該睡覺的時候上床。在合適的時候,可以試著讓孩子了解某件事情的必要性,但是當需要執行時,既然沒有別的選項,就不要提出"要不要"的問題。
5. 活動轉換要事先給予提醒與緩衝時間。
比如說,吃飯時間要到了,而孩子正在玩的不亦樂乎,那麼就要提前5分鐘跟他說,"再過五分鐘要吃飯飯囉!",讓他有個心理準備。如果可以,放一個倒數計時器,等到鈴聲響起的時候,孩子就沒有機會說"不要"了...理想狀況下。
6. 不要設太多的規範。
盡量去除不必要的規範,讓孩子多一點正面鼓勵的空間,減少一些負面被規範的環境。越多的規定,反而讓孩子越不願意遵守。
7. 以身作則。
做父母的常常說"不准",孩子就會有樣學樣。如果一定不可以的事情,當然不可以妥協;但若模稜兩可的事情,可以不要直接反射的說"不准",而是有一點空間,比如說:我考慮一下。至於可以准許的事情,快速的回應"OK!",不要等孩子求你拜託你才勉為其難的答應,這樣讓他無法滿足主導權,就會從別的地方要回來。

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蛋蛋寶寶
 
 
【繪本推薦】 蛋蛋寶寶
一起認識動物的小寶寶們!

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【親子】所謂原則是需要去堅持!

猶記得一年前,我受邀到德國友人家作客,友人有一子,年約四歲,用餐前,友人特別以小碟子盛一小份食物和藹的告訴小孩:「如果沒有乖乖吃完,那他就沒有任何餐後甜點了。」

當日晚餐,美酒佳餚,大人痛快閒聊,年幼稚子不知何時已不聲不響離開餐桌,留下一碟只扒了幾口的殘食。
宴末,女主人端出巧克力冰淇淋,小孩一見是自己最愛的甜點,露出機靈的目光,百般央求媽媽分一些解饞,德國媽媽卻絲毫不為所動,只顧招呼客人。
我心中暗想,不過是個四歲的幼童,做媽媽的何必如此一板一眼,嚴厲以對呢?
過了一年,再度受邀到同一家庭作客,小孩的改變著實令我吃驚,用餐前,媽媽依 約法三章,只見小孩認真用畢餐盤食物,並徵詢媽媽同意,才離開餐桌到角落玩玩具。
所以,當天,小孩吃到了喜愛的餐後甜點。
德國友人對我說:「對待小孩,有兩個原則,一是事先的約法三章,二是事後毫不妥協。」
同樣的情形,也發生在與德國鄰居出外野餐。
百花綻放的春天,與鄰居一家人郊遊踏青,鄰居太太準備了新鮮的麵包、乳酪、香腸當作午餐。隨行孩子們因禁不住原野的呼喚,不顧飲食而嬉戲遊玩。
媽媽告誡小孩,用餐時間如果離去不吃,到下午回家前,不會再有任何食物。小孩依然玩她們的。
果然,開車回家途中,小孩們哭鬧著肚子餓,德國媽媽視而不見,同行的爺爺奶奶也立場一致,並未遊說鄰人。一個多小時的路程,竟果真不給小孩任何食物,任由其哭鬧。
事後,我與鄰居太太聊及此事:「小孩子哭著肚子餓,你心裡不難過嗎?」
鄰居太太說:「當然也會不捨得!可是,只要想到,如果父母自己先違背原則,那麼教育小孩就會一次比一次難。」
我又再半開玩笑問:「可是,你不怕小孩生氣,或長大後留下心理陰影?」
「不會,因為我們自己孩提時代也是如此教育,當時也會偷偷抱怨父母,可是,日漸成長便會理解父母要求……」
鄰居太太說「其實,教養小孩並不難,難的是父母親本身,是否可以前後立場堅定,這對身為父母的我們也是一種『意志力』的考驗呢?」
有太多的父母因為心軟,因為疼惜自己的孩子,所以無法堅守自己說出的話,結果小孩就順竿而上,越大越難教育,這種情形再我們出外到餐廳吃飯時到處都可以看到這樣的小孩……
親愛的家長,在我們尊重孩子的想法的同時,是否也可以和他們溝通,讓他們知道我們的堅持與原則。或許一時之間,您會覺得不忍,您會覺得孩子吵鬧感到不耐,但請您堅持,因為這是訓練孩子們「為自己行為後果負責」及提昇「挫折容忍度」最好的時機。

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自己的顏色
 
【繪本推薦】 自己的顏色
引導小朋友一起思考自己的特質?什麼是自己?
 

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【繪本推薦】雞的ㄋㄟㄋㄟ
雞到底有沒有ㄋㄟㄋㄟ呢?

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一份研究稱,家長對青少年吼叫可能增加他們抑鬱症和欺侮別人的風險,其所造成的傷害可能與體罰一樣。
《華爾街日報》報導,美國匹茲堡大學及密西根大學的研究人員發現,青少年和父母之間關係良好和溫馨,也無法避免他們被父母吆喝、咒罵(如「偷懶」或「愚蠢」等侮辱語言)的負面影響。這份研究結果近期發表於《兒童發展》(Child Development)期刊的網站上。
雖然打屁股在美國許多社區已成禁忌,但是吼叫幾乎不具有相同的社會污名。
事實上,家長有時想說吼叫會使他們的指責被聽從及遵行。但這份研究發現父母的吼叫卻是適得其反。
這份研究的合著者、美國匹茲堡大學教育和心理學系助理教授王明德說:「吼叫無法減少或糾正他們的問題行為。恰恰相反,這使事情變得更糟。」
沒有參與這項研究的紐約大學(NYU)助理教授維杜恩(Timothy Verduin)說,家長可以透過取走看電視時間或車鑰匙等特權,有效地管教孩子。但他補充說:「確保你沒有加上一大堆的批評性的、懲罰性的、侮辱性的語言。
當你被你尊重和欣賞的人糾正時,你會覺得你要對你的行為負更多的責任。
你痛斥或羞辱一個孩子的任何事情,都會侵蝕你所擁有的這種權力。」
該研究追蹤976個有13歲和14歲兒童的雙親家庭。
研究人員詢問孩子不同的調查問題,以評估他們的行為問題、抑鬱症狀及與他們父母給予溫暖之間的關係。家長也完成調查,以便判斷他們是否使用苛刻的口頭懲罰。
當他們的孩子是13歲時,約45%參與的母親和42%的父親說,他們在過去一年中,對他們的孩子使用了惡劣的口頭懲罰。當這些13歲孩子的父母使用更惡劣的口頭懲罰時,這些孩子隔一年的行為問題大幅提高了,這些問題包括有與同齡人的打架、在學校惹麻煩、欺騙父母,以及抑鬱症等。
如果父母使用惡劣的口頭懲罰或體罰,行為問題的增加是同樣的。
親子關係不管如何親密,也不能改變惡劣口頭懲罰的負面影響。這份研究發現,兒童的行為問題,也會促使家長增加他們使用苛刻的口頭懲罰戰術,助長了不斷升級的惡性循環。
至於為什麼吼叫會對青少年的傷害如此之大?王明德教授說:「當(孩子)正試圖發展他們的自我認同時,青春期是非常敏感的時期。當你大吼大叫時,這便傷害了他們的自我形象。這會使他們覺得自己沒有能力、毫無價值和一無用處。」

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也請粉絲們告訴其他朋友,這裡充滿兒趣探索的新鮮與歡笑聲,歡迎一起來堆砌孩子的童真回憶!

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