Bootscat長靴貓繪本館

【繪本推薦：小狼的禮物】─世一文化
   

小狼不想要大家總帶著不好的印象看待狼群朋友，『我一定要大家改觀，並且做好多好事來幫助大家』。
可是，農夫叔叔看到小狼靠近，立刻拿起鋤頭大喊，『走開，你這隻可惡的狼』！小狼伸手要攙扶過馬路的老奶奶，卻嚇得老奶奶放聲大叫！小狼只好快速得逃回森林裡。

【繪本介紹：跳舞吧老鼠】由經典故事「吹笛人」改編
 
   

【繪本推薦：瓢蟲灰姑娘】瓢蟲界的美麗愛情故事!!
   
有一隻可愛的艾拉瓢蟲，每天都辛苦的服侍牠的2位黃蜂姐姐們~
一下收拾衣物、一下刷枕頭套、但是2位黃蜂姐姐從來沒有說過一次謝謝!!
艾拉的朋友嗡嗡轉女士說：有一天，你的生命會完全改變!

 
 
 
孩子的玩具種類繁多，琳瑯滿目，玩法和品質也各異，父母在選購玩具時，無不傷透了腦筋。
通常玩具的廠商為了方便父母選擇，也都會標榜了各種益處，其中有增加孩子動作技巧的、有具聲光效果或是顏色變化吸引孩子注意，又能增加視覺和聽覺刺激的，更有絕大多數的玩具強調能增加孩子智能發展，藉由玩玩具就能讓孩子變聰明。
其實，人類智能分為人際智能、內省智能、數理邏輯智能、空間智能、語言智能、音樂智能、肢體運動智能和自然智能等八項。 每個人都有不同的智能組合，而每一項智能雖然各自獨立，但通常也不會單獨運作。

 
 
身為現代父母，您知道現代孩子該怎樣教育嗎?很多父母認為，家庭教育就是開發孩子的智力，也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩，四五歲學英語，上學後要請家教、上輔導班，成績一定要名列前茅，將來一定要上名牌大學。似乎只有這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成才。實踐證明，這是對家庭教育的極大誤解，是升學教育在家庭教育中產生的不良後果。家庭教育最重要的任務應該是建築孩子的人格長城。
試想，如果一個孩子缺少對生命的認知(一遇到挫折就產生輕生的念頭)，沒有夢想的能力(自己將來想做什麼都不知道)，不懂得保護自己(做了博士生依然被農民拐賣)，無法與別人共用(腰纏萬貫卻不快樂)，那麼，即使這個孩子門門功課考第一，又能怎麼樣?

 
 
1.用具體事件標示時間
在三歲以前，幼兒幾乎都是「活在當下」，對於時間的流逝沒什麼感覺，言談中自然很少提到過去或未來所發生的事。他們對時間的知覺，主要依靠本身的「生物時鐘」來提供時間的訊息。比如，肚子餓了，便知道喝奶的時間到了。
大約三歲開始，孩子的時間概念積極形成，言談中也越來越常使用與時間有關的字眼。此階段幼兒的時間知覺是與事件的聯繫為主，包括：周遭環境或大自然的的變化，如日夜的差別、以及生活中的具體事例，如吃飯、睡覺、上學等，都是幼兒知覺時間概念變化時的主要指標。「早晨」對幼兒而言就是「天亮的時候」、「白天」就是「上學的時間」、「晚上」則是「天黑的時候」。所以，孩子有時可能會發生混淆。假如孩子記得放學的時間是「天黑了」，那麼天一黑，他就認為「媽媽來接我回家」的時間到了。如果一大早就下起雨來，天色陰暗、幼兒可能會納悶：「天已經黑了，為什麼媽媽還沒有來接我？」

 
 
技巧1 以興趣培養入手
興趣是孩子最好的老師。孩子對事物的興趣越濃，其穩定、集中的注意力越容易形成。所以家長應注意培養孩子廣泛的興趣，並藉此集中孩子的注意力。

 
 
 
【蒸蛋】

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